јЅ≤Ќ≈“ ћ≤Ќ≤—“–≤¬ ” –јѓЌ»
ѕ ќ — “ ј Ќ ќ ¬ ј
в≥д 6 травн¤ 2001 р. N 433
ињв
ѕро затвердженн¤ перел≥ку тип≥в позашк≥льних
навчальних заклад≥в ≥ ѕоложенн¤ про
позашк≥льний навчальний заклад
¬≥дпов≥дно до статей 12 ≥ 13 «акону ”крањни "ѕро
позашк≥льну осв≥ту" аб≥нет ћ≥н≥стр≥в ”крањни
п о с т а н о в л ¤ Ї:
1. «атвердити так≥, що додаютьс¤:
перел≥к тип≥в позашк≥льних навчальних заклад≥в;
ѕоложенн¤ про позашк≥льний навчальний заклад.
2. ¬изнати такою, що втратила чинн≥сть, постанову аб≥нету
ћ≥н≥стр≥в ”крањни в≥д 26 с≥чн¤ 1994 р. N 45 "ѕро
затвердженн¤ ѕоложенн¤ про позашк≥льний навчально-виховний заклад"
(«ѕ ”крањни, 1994 р., N 5, ст. 128).
ѕрем'Їр-м≥н≥стр ”крањни ¬.ёў≈Ќ ќ
≤нд. 28
«ј“¬≈–ƒ∆≈Ќќ
постановою аб≥нету ћ≥н≥стр≥в ”крањни
в≥д 6 травн¤ 2001 р. N 433
ѕ≈–≈Ћ≤
тип≥в позашк≥льних навчальних заклад≥в
1. ƒит¤чо-юнацьк≥ спортивн≥ школи: комплексн≥ дит¤чо-юнацьк≥
спортивн≥ школи, дит¤чо-юнацьк≥ спортивн≥ школи з вид≥в спорту,
дит¤чо-юнацьк≥ спортивн≥ школи дл¤ ≥нвал≥д≥в, спец≥ал≥зован≥
дит¤чо-юнацьк≥ школи ол≥мп≥йського резерву, спец≥ал≥зован≥
дит¤чо-юнацьк≥ спортивн≥ школи дл¤ ≥нвал≥д≥в параол≥мп≥йського
резерву, школи вищоњ спортивноњ майстерност≥.
2. луби: в≥йськово-патр≥отичного вихованн¤, дит¤чо-юнацьк≥
(мор¤к≥в, р≥чковик≥в, ав≥атор≥в, космонавт≥в, парашутист≥в,
десантник≥в, прикордонник≥в, радист≥в, пожежник≥в, автолюбител≥в,
краЇзнавц≥в, турист≥в, етнограф≥в, фольклорист≥в, ф≥зичноњ
п≥дготовки та ≥нших напр¤м≥в).
3. ћала академ≥¤ мистецтв (народних ремесел).
4. ћала академ≥¤ наук учн≥вськоњ молод≥.
5. ќздоровч≥ заклади дл¤ д≥тей та молод≥: дит¤чо-юнацьк≥
табори (м≥стечка, комплекси): оздоровч≥, зам≥ськ≥, проф≥льн≥,
прац≥ та в≥дпочинку, санаторного типу, з денним перебуванн¤м;
туристськ≥ бази.
6. ѕочатков≥ спец≥ал≥зован≥ мистецьк≥ навчальн≥ заклади
(школи естетичного вихованн¤: музичн≥, художн≥, хореограф≥чн≥,
театральн≥, хоров≥, мистецтв та ≥нш≥).
7. ÷ентр, палац, будинок, клуб художньоњ творчост≥ д≥тей,
юнацтва та молод≥, художньо-естетичноњ творчост≥ учн≥вськоњ
молод≥, дит¤чоњ та юнацькоњ творчост≥, естетичного вихованн¤.
8. ÷ентр, будинок, клуб еколого-натурал≥стичноњ творчост≥
учн≥вськоњ молод≥, станц≥¤ юних натурал≥ст≥в.
9. ÷ентр, будинок, клуб науково-техн≥чноњ творчост≥
учн≥вськоњ молод≥, станц≥¤ юних техн≥к≥в.
10. ÷ентр, будинок, клуб, бюро туризму, краЇзнавства, спорту
та екскурс≥й учн≥вськоњ молод≥, туристсько-краЇзнавчоњ творчост≥
учн≥вськоњ молод≥, станц≥¤ юних турист≥в.
11. ÷ентри: в≥йськово-патр≥отичного та ≥нших напр¤м≥в
позашк≥льноњ осв≥ти.
12. ƒит¤ча б≥бл≥отека, дит¤ча флотил≥¤ мор¤к≥в ≥ р≥чковик≥в,
дит¤чий парк, дит¤чий стад≥он, дит¤чо-юнацька картинна галере¤,
дит¤чо-юнацька студ≥¤ (хорова, театральна, музична, фольклорна
тощо), к≥мната школ¤ра, курси, студ≥њ, школи мистецтв,
осв≥тньо-культурн≥ центри нац≥ональних меншин.
«ј“¬≈–ƒ∆≈Ќќ
постановою аб≥нету ћ≥н≥стр≥в ”крањни
в≥д 6 травн¤ 2001 р. N 433
ѕќЋќ∆≈ЌЌя
про позашк≥льний навчальний заклад
«агальна частина
1. ѕозашк≥льний навчальний заклад зд≥йснюЇ навчанн¤ ≥
вихованн¤ громад¤н у позаурочний та позанавчальний час.
2. ѕозашк≥льний навчальний заклад у своњй д≥¤льност≥
керуЇтьс¤ онституц≥Їю ”крањни, законами ”крањни,
актами ѕрезидента ”крањни, аб≥нету ћ≥н≥стр≥в ”крањни, наказами
ћќЌ, ≥ншого центрального органу виконавчоњ влади, до сфери
управл≥нн¤ ¤кого в≥н належить, р≥шенн¤ми м≥сцевих орган≥в
виконавчоњ влади та орган≥в м≥сцевого самовр¤дуванн¤, а також цим
ѕоложенн¤м ≥ своњм статутом.
3. ћова навчанн¤ ≥ вихованн¤ у позашк≥льному навчальному
заклад≥ визначаЇтьс¤ онституц≥Їю ”крањни ≥ в≥дпов≥дним законом
”крањни.
4. ÷е ѕоложенн¤ поширюЇтьс¤ на вс≥ позашк≥льн≥ навчальн≥
заклади незалежно в≥д п≥дпор¤дкуванн¤, типу та форми власност≥. Ќа
його основ≥ можуть розробл¤тис¤ положенн¤ про конкретн≥ типи
позашк≥льних навчальних заклад≥в, що затверджуютьс¤ в≥дпов≥дними
центральними органами виконавчоњ влади.
ќрган≥зац≥йно-правов≥ засади д≥¤льност≥
позашк≥льного навчального закладу
5. ѕозашк≥льний навчальний заклад Ї юридичною особою ≥ д≥Ї на
п≥дстав≥ статуту, затвердженого засновником (власником).
” статут≥ зазначаЇтьс¤ повна назва закладу, його адреса,
засновник (власник), п≥дпор¤дкован≥сть, мета ≥ основн≥ завданн¤
д≥¤льност≥, характеристика методичноњ та масовоњ роботи,
навчально-виховного процесу, визначаютьс¤ права, обов'¤зки та
в≥дпов≥дальн≥сть учасник≥в цього процесу, а також пор¤док
управл≥нн¤ закладом та орган≥зац≥њ його ф≥нансово-господарськоњ
д≥¤льност≥, використанн¤ майна, внесенн¤ зм≥н ≥ доповнень до
статуту тощо.
6. ѕозашк≥льний навчальний заклад може входити до складу
навчально-виховних комплекс≥в, навчально-виховних об'Їднань з
дошк≥льними, загальноосв≥тн≥ми та ≥ншими навчальними закладами.
7. ѕозашк≥льний навчальний заклад проводить
навчально-виховну, ≥нформац≥йно-методичну, орган≥зац≥йно-масову,
навчально-тренувальну та спортивну роботу.
8. ѕозашк≥льний навчальний заклад працюЇ за р≥чним планом
роботи, погодженим ≥з засновником (власником).
9. Ќавчально-виховний процес у позашк≥льному навчальному
заклад≥ зд≥йснюЇтьс¤ за типовими навчальними планами ≥ програмами,
що затверджуютьс¤ центральними органами виконавчоњ влади, а також
за навчальними планами ≥ програмами, затвердженими в≥дпов≥дними
м≥сцевими органами виконавчоњ влади.
10. Ќавчальн≥ програми можуть бути однопроф≥льними,
комплексними ≥ такими, що передбачають ≥ндив≥дуальне навчанн¤
учн≥в та навчанн¤ у групах або об'Їднанн¤х. «алежно в≥д специф≥ки
д≥¤льност≥ позашк≥льного навчального закладу навчанн¤ проводитьс¤
в≥д одного м≥с¤ц¤ до к≥лькох рок≥в.
11. ≈кспериментальн≥ навчальн≥ плани складаютьс¤ позашк≥льним
навчальним закладом з урахуванн¤м типового навчального плану.
12. ≤ндив≥дуальне навчанн¤ у позашк≥льному навчальному
заклад≥ проводитьс¤ в≥дпов≥дно до пор¤дку, затвердженого ћќЌ.
13. —ередн¤ наповнюван≥сть гуртк≥в, груп, секц≥й, в≥дд≥лень,
в≥дд≥л≥в, студ≥й та ≥нших творчих об'Їднань (дал≥ - гуртк≥в, груп
та ≥нших творчих об'Їднань) у позашк≥льному навчальному заклад≥
становить, ¤к правило, 10 - 15 вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в.
—ередн¤ наповнюван≥сть груп у початкових спец≥ал≥зованих
мистецьких навчальних закладах визначаЇтьс¤ типовими навчальними
планами початкових спец≥ал≥зованих мистецьких навчальних заклад≥в,
затвердженими ћ≥нкультури.
Ќаповнюван≥сть окремих гуртк≥в, груп та ≥нших творчих
об'Їднань установлюЇтьс¤ директором позашк≥льного навчального
закладу залежно в≥д проф≥лю, навчальних план≥в, програм та
можливостей орган≥зац≥њ навчально-виховного, тренувального
процесу, р≥вн¤ майстерност≥ вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в ≥
становить не б≥льш ¤к 25 вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в.
14. ѕрийом до позашк≥льного навчального закладу може
зд≥йснюватис¤ прот¤гом навчального року (в м≥ру зак≥нченн¤
комплектуванн¤ гуртк≥в, груп та ≥нших творчих об'Їднань) за
бажанн¤м вихованц≥в, учн≥в, слухач≥в ≥ за згодою батьк≥в або ос≥б,
¤к≥ њх зам≥нюють, ¤к на безконкурсн≥й основ≥, так ≥ за конкурсом,
умови ¤кого розробл¤ютьс¤ позашк≥льним навчальним закладом.
ѕрийом вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в до позашк≥льного
навчального закладу дл¤ одержанн¤ профес≥йноњ, спец≥альноњ осв≥ти
зд≥йснюЇтьс¤ на п≥дстав≥ за¤ви батьк≥в або ос≥б, ¤к≥ њх зам≥нюють.
ƒл¤ зарахуванн¤ учн≥в до спортивних, спортивно-техн≥чних,
туристських, хореограф≥чних об'Їднань, початкових спец≥ал≥зованих
мистецьких навчальних заклад≥в потр≥бна дов≥дка медичного закладу
про в≥дсутн≥сть у них протипоказань дл¤ зан¤ть у зазначених
навчальних закладах.
”мови прийому вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в до позашк≥льного
навчального закладу можуть визначатис¤ також положенн¤м про
в≥дпов≥дний тип позашк≥льного навчального закладу.
ƒо позашк≥льного навчального закладу зараховуютьс¤ вихованц≥,
учн≥ ≥ слухач≥, ¤к правило, в≥ком в≥д 5 до 18 рок≥в. ѕоложенн¤ми
про окрем≥ типи позашк≥льних навчальних заклад≥в або статутом
позашк≥льного навчального закладу може передбачатис¤ також ≥нший
в≥к.
15. Ќавчально-виховний процес у позашк≥льному навчальному
заклад≥ зд≥йснюЇтьс¤ диференц≥йовано (в≥дпов≥дно до ≥ндив≥дуальних
можливостей, ≥нтерес≥в, нахил≥в, зд≥бностей вихованц≥в, учн≥в ≥
слухач≥в з урахуванн¤м њх в≥ку, психоф≥зичних особливостей, стану
здоров'¤) з використанн¤м р≥зних орган≥зац≥йних форм роботи:
зан¤тт¤, гурткова робота, клубна робота, урок, лекц≥¤,
≥ндив≥дуальне зан¤тт¤, конференц≥¤, сем≥нар, курси, читанн¤,
в≥кторина, концерт, змаганн¤, навчально-тренувальн≥ зан¤тт¤,
репетиц≥¤, пох≥д, екскурс≥¤, експедиц≥¤, практична робота в
лаборатор≥¤х, майстерн¤х, теплиц¤х, на науково-досл≥дних земельних
д≥л¤нках, с≥льськогосподарських та промислових п≥дприЇмствах, на
природ≥, а також з використанн¤м ≥нших форм, передбачених статутом
позашк≥льного навчального закладу.
16. Ќавчальний р≥к у позашк≥льному навчальному заклад≥
починаЇтьс¤ 1 вересн¤.
омплектуванн¤ гуртк≥в, груп та ≥нших творчих об'Їднань
зд≥йснюЇтьс¤ у пер≥од з 1 до 15 вересн¤, ¤кий вважаЇтьс¤ робочим
часом кер≥вника гуртка, групи або ≥ншого творчого об'Їднанн¤
позашк≥льного навчального закладу.
“ривал≥сть навчального року в р≥зних типах позашк≥льних
навчальних заклад≥в установлюЇтьс¤ ћќЌ або ≥ншим центральним
органом виконавчоњ влади, до сфери управл≥нн¤ ¤кого належить
позашк≥льний навчальний заклад, за погодженн¤м з ћќЌ.
” кан≥кул¤рн≥, вих≥дн≥ та св¤тков≥ дн≥ позашк≥льний
навчальний заклад може працювати за окремим планом, затвердженим
кер≥вником цього закладу.
ѕозашк≥льний навчальний заклад створюЇ безпечн≥ умови
навчанн¤, вихованн¤ та прац≥.
17. ” зонах еколог≥чного лиха м≥сцевими органами виконавчоњ
влади або органами м≥сцевого самовр¤дуванн¤ може встановлюватис¤
особливий режим роботи позашк≥льного навчального закладу, ¤кий
погоджуЇтьс¤ з органами державноњ сан≥тарно-еп≥дем≥олог≥чноњ
служби.
18. “ривал≥сть одного зан¤тт¤ (уроку) в позашк≥льному
навчальному заклад≥ визначаЇтьс¤ навчальними планами ≥ програмами
з урахуванн¤м психоф≥з≥олог≥чного розвитку та допустимого
навантаженн¤ дл¤ р≥зних в≥кових категор≥й ≥ становить дл¤
вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в:
в≥ком в≥д 5 до 6 рок≥в - 30 хвилин;
в≥ком в≥д 6 до 7 рок≥в - 35 хвилин;
старшого в≥ку - 45 хвилин.
оротк≥ перерви м≥ж зан¤тт¤ми (уроками) Ї робочим часом
кер≥вника гуртка, групи або ≥ншого творчого об'Їднанн¤ ≥
визначаютьс¤ режимом щоденноњ роботи позашк≥льного навчального
закладу.
19. √уртки, групи та ≥нш≥ творч≥ об'Їднанн¤ позашк≥льного
навчального закладу класиф≥куютьс¤ за трьома р≥вн¤ми:
початковий р≥вень - творч≥ об'Їднанн¤, д≥¤льн≥сть ¤ких
спр¤мована на загальний розвиток вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в,
ви¤вленн¤ њх зд≥бностей та обдарувань, прищепленн¤ ≥нтересу до
творчоњ д≥¤льност≥;
основний р≥вень - творч≥ об'Їднанн¤, ¤к≥ розвивають ≥нтереси
вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в, дають њм знанн¤, практичн≥ ум≥нн¤ та
навички, задовольн¤ють потреби у профес≥йн≥й ор≥Їнтац≥њ;
вищий р≥вень - творч≥ об'Їднанн¤ за ≥нтересами дл¤ зд≥бних ≥
обдарованих вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в.
≤нш≥ р≥вн≥, кр≥м зазначених, можуть установлюватис¤
положенн¤м про в≥дпов≥дний тип позашк≥льного навчального закладу.
¬≥дпов≥дно до р≥вн¤ класиф≥кац≥њ визначаютьс¤ мета ≥
перспективи д≥¤льност≥ гуртк≥в, груп та ≥нших творчих об'Їднань,
њх чисельний склад, обираЇтьс¤ програма.
20. ѕозашк≥льний навчальний заклад, ¤кий маЇ
висококвал≥ф≥кован≥ кадри, належн≥ матер≥ально-техн≥чн≥ умови,
може орган≥зовувати проведенн¤ на своњй навчально-виховн≥й баз≥
виробничоњ та педагог≥чноњ практики учн≥в ≥ студент≥в
загальноосв≥тн≥х, профес≥йно-техн≥чних ≥ вищих навчальних
заклад≥в.
ƒл¤ подальшого розвитку ≥нтерес≥в ≥ нахил≥в вихованц≥в, учн≥в
≥ слухач≥в, п≥дтримки њх профес≥йних навичок позашк≥льний
навчальний заклад за умови дотриманн¤ правил охорони прац≥ й
техн≥ки безпеки орган≥зовуЇ виконанн¤ замовлень п≥дприЇмств,
установ та орган≥зац≥й на виготовленн¤ продукц≥њ (виконанн¤
роб≥т).
ѕ≥д час навчанн¤ у позашк≥льному навчальному заклад≥ учнев≥,
¤кий склав квал≥ф≥кац≥йн≥ ≥спити, в установленому пор¤дку
видаЇтьс¤ св≥доцтво (посв≥дченн¤) про присвоЇнн¤ квал≥ф≥кац≥њ,
розр¤ду, класу, категор≥њ за профес≥Їю.
21. ѕозашк≥льний навчальний заклад може орган≥зовувати роботу
своњх гуртк≥в, груп та ≥нших творчих об'Їднань у прим≥щенн¤х
загальноосв≥тн≥х, профес≥йно-техн≥чних навчальних заклад≥в,
навчально-виробничих комб≥нат≥в, п≥дприЇмств, орган≥зац≥й, вищих
навчальних заклад≥в, наукових установ, на баз≥ спортивних буд≥вель
≥ стад≥он≥в в≥дпов≥дно до укладених угод ≥з зазначеними закладами
та установами.
22. ѕозашк≥льний навчальний заклад проводить
≥нформац≥йно-методичну роботу, спр¤мовану на удосконаленн¤
програм, зм≥сту, форм ≥ метод≥в д≥¤льност≥ гуртк≥в, груп та ≥нших
творчих об'Їднань.
” позашк≥льному навчальному заклад≥ можуть функц≥онувати
методичн≥ об'Їднанн¤ за напр¤мами д≥¤льност≥ гуртк≥в, груп та
≥нших творчих об'Їднань, що охоплюють педагог≥чних прац≥вник≥в
певного профес≥йного спр¤муванн¤.
« метою вдосконаленн¤ системи навчанн¤ та вихованн¤ у
позашк≥льному навчальному заклад≥ можуть створюватис¤ методичн≥
ради, ком≥с≥њ, до складу ¤ких вход¤ть педагог≥чн≥ прац≥вники цього
закладу та ≥нш≥ учасники навчально-виховного процесу.
ѕозашк≥льний навчальний заклад може створювати в≥дпов≥дн≥
п≥дрозд≥ли дл¤ п≥двищенн¤ квал≥ф≥кац≥њ педагог≥чних прац≥вник≥в за
напр¤мами позашк≥льноњ роботи. ѕ≥двищенн¤ квал≥ф≥кац≥њ може
проводитись у форм≥ курс≥в, сем≥нар≥в ≥ за ≥ншими орган≥зац≥йними
формами.
«г≥дно з р≥шенн¤м засновника (власника) на п≥дстав≥
в≥дпов≥дних угод позашк≥льний навчальний заклад може надавати
≥нформац≥йно-методичну допомогу педагог≥чним колективам,
навчальним закладам рег≥ону, молод≥жним, дит¤чим, громадським
орган≥зац≥¤м.
23. ѕозашк≥льний навчальний заклад з метою визначенн¤ р≥вн¤
практичноњ п≥дготовки вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в проводить
орган≥зац≥йно-масову роботу у форм≥ конференц≥њ, концерту,
змаганн¤, походу, екскурс≥њ, експедиц≥њ, навчально-тренувального
збору та в ≥нших формах, передбачених статутом позашк≥льного
навчального закладу.
24. «а результатами навчанн¤ позашк≥льн≥ навчальн≥ заклади
видають випускникам в≥дпов≥дн≥ документи про профес≥йну,
спец≥альну позашк≥льну осв≥ту в пор¤дку, встановленому ћќЌ.
¬ипускникам, ¤к≥ в установленому пор¤дку склали квал≥ф≥кац≥йн≥
≥спити, видаЇтьс¤ св≥доцтво (посв≥дченн¤). «разки св≥доцтв
(посв≥дчень) затверджуютьс¤ ћќЌ. ¬иготовленн¤ св≥доцтв
(посв≥дчень) дл¤ позашк≥льних навчальних заклад≥в зд≥йснюЇтьс¤ за
рахунок кошт≥в засновник≥в (власник≥в).
”часники навчально-виховного процесу
25. ”часниками навчально-виховного процесу в позашк≥льному
навчальному заклад≥ Ї:
вихованц≥, учн≥ ≥ слухач≥;
директор, заступники директора позашк≥льного навчального
закладу;
педагог≥чн≥ прац≥вники, психологи, соц≥альн≥ педагоги,
б≥бл≥отекар≥, спец≥ал≥сти, залучен≥ до навчально-виховного
процесу;
батьки або особи, ¤к≥ њх зам≥нюють;
представники п≥дприЇмств, установ та орган≥зац≥й, ¤к≥ беруть
участь у навчально-виховному процес≥.
26. ¬ихованц≥, учн≥ ≥ слухач≥ позашк≥льного навчального
закладу мають гарантоване державою право на:
здобутт¤ позашк≥льноњ осв≥ти в≥дпов≥дно до њх зд≥бностей,
обдарувань, уподобань та ≥нтерес≥в;
добров≥льний виб≥р позашк≥льного навчального закладу та виду
д≥¤льност≥;
навчанн¤ у дек≥лькох гуртках, групах та ≥нших творчих
об'Їднанн¤х в одному позашк≥льному навчальному заклад≥;
безпечн≥ та нешк≥длив≥ умови навчанн¤ та прац≥;
користуванн¤ навчально-виробничою, науковою,
матер≥ально-техн≥чною, культурно-спортивною, корекц≥йно-в≥дновною
та оздоровчою базою позашк≥льного навчального закладу;
участь у р≥зних видах навчальноњ та науково-практичноњ
роботи, у конференц≥¤х, ол≥мп≥адах, спортивних змаганн¤х,
виставках, конкурсах та ≥нших масових заходах;
представленн¤ в органах громадського самовр¤дуванн¤
позашк≥льного навчального закладу;
в≥льне вираженн¤ погл¤д≥в, переконань;
захист в≥д будь-¤ких форм експлуатац≥њ, псих≥чного ≥
ф≥зичного насильства, в≥д д≥й педагог≥чних та ≥нших прац≥вник≥в,
¤к≥ порушують њх права, принижують честь ≥ г≥дн≥сть.
27. ¬ихованц≥, учн≥ ≥ слухач≥ позашк≥льного навчального
закладу зобов'¤зан≥:
оволод≥вати знанн¤ми, вм≥нн¤ми, практичними навичками;
п≥двищувати загальний культурний р≥вень;
дотримуватис¤ морально-етичних норм;
брати посильну участь у р≥зних видах трудовоњ д≥¤льност≥;
бережливо ставитис¤ до державного, громадського ≥ особистого
майна;
дотримуватис¤ вимог статуту, правил внутр≥шнього розпор¤дку
позашк≥льного навчального закладу.
28. ѕедагог≥чн≥ прац≥вники, а також тренери - викладач≥
позашк≥льного навчального закладу мають право на:
внесенн¤ кер≥вництву позашк≥льного навчального закладу та
органам управл≥нн¤ осв≥тою пропозиц≥й щодо пол≥пшенн¤
навчально-виховного процесу, поданн¤ на розгл¤д кер≥вництву
позашк≥льного навчального закладу та педагог≥чноњ ради пропозиц≥й
про моральне та матер≥альне заохоченн¤ вихованц≥в, учн≥в ≥
слухач≥в, застосуванн¤ ст¤гнень до тих, хто порушуЇ правила
внутр≥шнього трудового розпор¤дку, що д≥ють у навчальному заклад≥;
виб≥р форм п≥двищенн¤ педагог≥чноњ квал≥ф≥кац≥њ;
участь у робот≥ методичних об'Їднань, нарад, збор≥в, ≥нших
орган≥в самовр¤дуванн¤ позашк≥льного навчального закладу, в
заходах, пов'¤заних з орган≥зац≥Їю навчально-виховноњ роботи;
проведенн¤ в установленому пор¤дку
досл≥дно-експериментальноњ, пошуковоњ роботи;
виб≥р педагог≥чно обірунтованих форм, метод≥в, засоб≥в роботи
з вихованц¤ми, учн¤ми ≥ слухачами;
захист профес≥йноњ чест≥, г≥дност≥ в≥дпов≥дно до
законодавства;
соц≥альне та матер≥альне заохоченн¤ за дос¤гненн¤ вагомих
результат≥в у виконанн≥ покладених на них завдань;
об'Їднанн¤ у профес≥йн≥ сп≥лки, участь в ≥нших об'Їднанн¤х
громад¤н, д≥¤льн≥сть ¤ких не заборонена законодавством.
29. ѕедагог≥чн≥ прац≥вники, а також тренери-викладач≥
позашк≥льного навчального закладу зобов'¤зан≥:
виконувати навчальн≥ плани та програми;
надавати знанн¤, формувати вм≥нн¤ ≥ навички з р≥зних напр¤м≥в
позашк≥льноњ осв≥ти диференц≥йовано, в≥дпов≥дно до ≥ндив≥дуальних
можливостей, ≥нтерес≥в, нахил≥в, зд≥бностей вихованц≥в, учн≥в ≥
слухач≥в;
спри¤ти розвитков≥ ≥нтелектуальних ≥ творчих зд≥бностей,
ф≥зичних ¤костей вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в в≥дпов≥дно до њх
задатк≥в та запит≥в, а також збереженню здоров'¤;
визначати мету та конкретн≥ завданн¤ позашк≥льноњ осв≥ти
вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в, вибирати адекватн≥ засоби њх
реал≥зац≥њ;
зд≥йснювати педагог≥чний контроль за дотриманн¤м вихованц¤ми,
учн¤ми ≥ слухачами морально-етичних норм повед≥нки, правил
внутр≥шнього трудового розпор¤дку позашк≥льного навчального
закладу, вимог ≥нших документ≥в, що регламентують орган≥зац≥ю
навчально-виховного процесу;
дотримуватис¤ педагог≥чноњ етики, поважати г≥дн≥сть
вихованц¤, учн¤ ≥ слухача, захищати його в≥д будь-¤ких форм
ф≥зичного, псих≥чного насильства; виховувати своЇю д≥¤льн≥стю
повагу до принцип≥в загальнолюдськоњ морал≥;
берегти здоров'¤ вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в, захищати њх
≥нтереси, пропагувати здоровий спос≥б житт¤;
виховувати повагу до батьк≥в, ж≥нки, старших за в≥ком, до
народних традиц≥й та звичањв, духовних ≥ культурних надбань народу
”крањни;
пост≥йно п≥двищувати профес≥йний р≥вень, педагог≥чну
майстерн≥сть, загальну ≥ пол≥тичну культуру;
вести документац≥ю, пов'¤зану з виконанн¤м посадових
обов'¤зк≥в (журнали, плани роботи тощо);
виховувати особистим прикладом ≥ настановами повагу до
державноњ символ≥ки, принцип≥в загальнолюдськоњ морал≥;
дотримуватис¤ вимог статуту позашк≥льного навчального
закладу, виконувати правила внутр≥шнього розпор¤дку та посадов≥
обов'¤зки;
брати участь у робот≥ педагог≥чноњ ради позашк≥льного
навчального закладу;
виконувати накази ≥ розпор¤дженн¤ кер≥вника позашк≥льного
навчального закладу, орган≥в державного управл≥нн¤, до сфери
управл≥нн¤ ¤ких належить заклад.
30. ¬икладач≥, кер≥вники гуртк≥в, груп та ≥нших творчих
об'Їднань позашк≥льного навчального закладу працюють в≥дпов≥дно до
розкладу зан¤ть, затвердженого його кер≥вником.
31. ќбс¤г педагог≥чного навантаженн¤ у позашк≥льному
навчальному заклад≥ визначаЇтьс¤ кер≥вником закладу зг≥дно ≥з
законодавством ≥ затверджуЇтьс¤ дл¤ державних ≥ комунальних
позашк≥льних навчальних заклад≥в в≥дпов≥дним органом виконавчоњ
влади чи органом м≥сцевого самовр¤дуванн¤, до сфери управл≥нн¤
¤кого належить цей заклад, дл¤ приватних позашк≥льних навчальних
заклад≥в - засновником (власником).
ѕерерозпод≥л або зм≥на педагог≥чного навантаженн¤ прот¤гом
навчального року зд≥йснюЇтьс¤ кер≥вником позашк≥льного навчального
закладу у раз≥ зм≥ни к≥лькост≥ годин за окремими навчальними
програмами, що передбачаютьс¤ робочим навчальним планом, а також
за письмовою згодою педагог≥чного прац≥вника, тренера-викладача з
дотриманн¤м законодавства про працю.
32. Ќе допускаЇтьс¤ в≥двол≥канн¤ педагог≥чних прац≥вник≥в в≥д
виконанн¤ профес≥йних обов'¤зк≥в, кр≥м випадк≥в, передбачених
законодавством.
33. ѕедагог≥чн≥ прац≥вники позашк≥льного навчального закладу
п≥дл¤гають атестац≥њ, ¤к правило, один раз на п'¤ть рок≥в
в≥дпов≥дно до пор¤дку, встановленого ћќЌ.
34. Ѕатьки вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в та особи, ¤к≥ њх
зам≥нюють, мають право:
обирати ≥ бути обраними до батьк≥вських ком≥тет≥в та орган≥в
громадського самовр¤дуванн¤ позашк≥льного навчального закладу;
звертатис¤ до орган≥в управл≥нн¤ осв≥тою, кер≥вника
позашк≥льного навчального закладу та орган≥в громадського
самовр¤дуванн¤ цього закладу з питань навчанн¤ та вихованн¤ д≥тей;
приймати р≥шенн¤ про участь дитини в ≥нновац≥йн≥й д≥¤льност≥
позашк≥льного навчального закладу;
брати участь у заходах, спр¤мованих на пол≥пшенн¤ орган≥зац≥њ
навчально-виховного процесу та зм≥цненн¤ матер≥ально-техн≥чноњ
бази позашк≥льного навчального закладу;
захищати законн≥ ≥нтереси вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в в
органах громадського самовр¤дуванн¤ позашк≥льного навчального
закладу та у в≥дпов≥дних державних, судових органах.
”правл≥нн¤ позашк≥льним навчальним закладом
35. ер≥вництво позашк≥льним навчальним закладом зд≥йснюЇ
його директор, ¤ким може бути т≥льки громад¤нин ”крањни, що маЇ
вищу педагог≥чну осв≥ту ≥ стаж педагог≥чноњ роботи не менш ¤к три
роки, усп≥шно пройшов п≥дготовку та атестац≥ю кер≥вних кадр≥в
осв≥ти в пор¤дку, встановленому ћќЌ.
36. ер≥вник, заступники кер≥вника, педагог≥чн≥ та ≥нш≥
прац≥вники позашк≥льного навчального закладу призначаютьс¤ на
посади ≥ зв≥льн¤ютьс¤ з посад в≥дпов≥дно до законодавства.
37. ер≥вник позашк≥льного навчального закладу:
зд≥йснюЇ кер≥вництво колективом, забезпечуЇ рац≥ональний
доб≥р ≥ розстановку кадр≥в, створюЇ належн≥ умови дл¤ п≥двищенн¤
фахового р≥вн¤ прац≥вник≥в;
орган≥зовуЇ навчально-виховний процес;
забезпечуЇ контроль за виконанн¤м навчальних план≥в ≥
програм, ¤к≥стю знань, ум≥нь та навичок вихованц≥в, учн≥в ≥
слухач≥в;
створюЇ належн≥ умови дл¤ здобутт¤ вихованц¤ми, учн¤ми ≥
слухачами позашк≥льноњ осв≥ти;
забезпечуЇ дотриманн¤ вимог щодо охорони дитинства,
сан≥тарно-г≥г≥Їн≥чних та протипожежних норм, техн≥ки безпеки;
розпор¤джаЇтьс¤ в установленому пор¤дку майном ≥ коштами
навчального закладу;
орган≥зовуЇ виконанн¤ кошторису доход≥в ≥ видатк≥в
навчального закладу, укладаЇ угоди з юридичними та ф≥зичними
особами, в установленому пор¤дку в≥дкриваЇ рахунки в установах
банк≥в або органах ƒержавного казначейства;
установлюЇ надбавки, доплати, прем≥њ та надаЇ матер≥альну
допомогу прац≥вникам навчального закладу в≥дпов≥дно до
законодавства;
представл¤Ї навчальний заклад в ус≥х п≥дприЇмствах, установах
та орган≥зац≥¤х ≥ в≥дпов≥даЇ перед засновником (власником) за
результати д≥¤льност≥ закладу;
даЇ дозв≥л на участь д≥¤ч≥в науки, культури, член≥в творчих
сп≥лок, прац≥вник≥в культурно-осв≥тн≥х заклад≥в, п≥дприЇмств,
установ та орган≥зац≥й, ≥нших юридичних або ф≥зичних ос≥б у
навчально-виховному процес≥;
забезпечуЇ право вихованц≥в, учн≥в ≥ слухач≥в на захист в≥д
будь-¤ких форм ф≥зичного або псих≥чного насильства;
видаЇ у межах своЇњ компетенц≥њ накази та розпор¤дженн¤ ≥
контролюЇ њх виконанн¤;
застосовуЇ заходи заохоченн¤ та дисципл≥нарн≥ ст¤гненн¤ до
прац≥вник≥в навчального закладу;
затверджуЇ посадов≥ обов'¤зки прац≥вник≥в зазначеного
закладу.
38. ер≥вник позашк≥льного навчального закладу Ї головою
педагог≥чноњ ради - пост≥йно д≥ючого колег≥ального органу
управл≥нн¤ позашк≥льним навчальним закладом.
39. ѕедагог≥чна рада позашк≥льного навчального закладу:
розгл¤даЇ плани, п≥дсумки ≥ актуальн≥ питанн¤ навчальноњ,
тренувальноњ, виховноњ, орган≥зац≥йно-масовоњ та
≥нформац≥йно-методичноњ роботи закладу, його структурних
п≥дрозд≥л≥в, гуртк≥в, груп та ≥нших творчих об'Їднань, а також
питанн¤ дотриманн¤ сан≥тарно-г≥г≥Їн≥чних вимог, забезпеченн¤
техн≥ки безпеки, охорони прац≥;
розробл¤Ї пропозиц≥њ щодо пол≥пшенн¤ д≥¤льност≥ навчального
закладу, утворенн¤ нових гуртк≥в, груп та ≥нших творчих об'Їднань;
визначаЇ заходи щодо п≥двищенн¤ квал≥ф≥кац≥њ педагог≥чних
кадр≥в, впровадженн¤ у навчально-виховний процес дос¤гнень науки ≥
передового педагог≥чного досв≥ду;
створюЇ у раз≥ потреби експертн≥ та консультац≥йн≥ ком≥с≥њ за
напр¤мами роботи;
порушуЇ клопотанн¤ про заохоченн¤ педагог≥чних прац≥вник≥в
тощо.
40. –обота педагог≥чноњ ради проводитьс¤ в≥дпов≥дно до потреб
позашк≥льного навчального закладу. ≥льк≥сть зас≥дань педагог≥чноњ
ради визначаЇтьс¤ њх доц≥льн≥стю, але не може бути менше н≥ж два
на р≥к.
41. ќрганом громадського самовр¤дуванн¤ позашк≥льного
навчального закладу Ї загальн≥ збори (конференц≥¤) колективу цього
закладу.
” пер≥од м≥ж загальними зборами (конференц≥¤ми) д≥Ї рада
позашк≥льного навчального закладу, д≥¤льн≥сть ¤коњ регулюЇтьс¤
статутом цього закладу.
” позашк≥льному навчальному заклад≥ за р≥шенн¤м загальних
збор≥в (конференц≥њ) або ради позашк≥льного навчального закладу
можуть створюватись ≥ д≥¤ти п≥клувальна рада, учн≥вський та
батьк≥вський ком≥тети, а також ком≥с≥њ, асоц≥ац≥њ тощо.
‘≥нансово-господарська д≥¤льн≥сть та матер≥ально-техн≥чна
база позашк≥льного навчального закладу
42. ‘≥нансово-господарська д≥¤льн≥сть позашк≥льного
навчального закладу провадитьс¤ в≥дпов≥дно до законодавства та
статуту позашк≥льного навчального закладу.
43. ‘≥нансуванн¤ державних ≥ комунальних позашк≥льних
навчальних заклад≥в зд≥йснюЇтьс¤ за рахунок кошт≥в в≥дпов≥дних
бюджет≥в, приватних позашк≥льних навчальних заклад≥в - за рахунок
кошт≥в засновник≥в (власник≥в).
‘≥нансуванн¤ державних ≥ комунальних позашк≥льних навчальних
заклад≥в може зд≥йснюватис¤ також за рахунок додаткових джерел
ф≥нансуванн¤, не заборонених законодавством,
44. ƒодатковими джерелами формуванн¤ кошт≥в позашк≥льного
навчального закладу Ї:
кошти, отриман≥ за наданн¤ платних послуг в≥дпов≥дно до
перел≥ку, затвердженого аб≥нетом ћ≥н≥стр≥в ”крањни, та у пор¤дку,
встановленому ћќЌ, за погодженн¤м з ћ≥нф≥ном та ћ≥неконом≥ки;
кошти гуман≥тарноњ допомоги;
добров≥льн≥ грошов≥ внески, матер≥альн≥ ц≥нност≥ п≥дприЇмств,
установ, орган≥зац≥й та окремих громад¤н;
кредити банк≥в;
≥нш≥ надходженн¤.
ошти, отриман≥ позашк≥льним навчальним закладом з додаткових
джерел ф≥нансуванн¤, використовуютьс¤ дл¤ провадженн¤ д≥¤льност≥,
передбаченоњ його статутом.
45. ѕозашк≥льний навчальний заклад у процес≥ провадженн¤
ф≥нансово-господарськоњ д≥¤льност≥ маЇ право:
самост≥йно розпор¤джатис¤ коштами господарськоњ та ≥ншоњ
д≥¤льност≥ в≥дпов≥дно до його статуту;
користуватис¤ безоплатно земельними д≥л¤нками, на ¤ких в≥н
розташований;
розвивати власну матер≥альну базу, мережу
спортивно-оздоровчих, проф≥льних табор≥в, туристичних баз;
волод≥ти, користуватис¤ ≥ розпор¤джатис¤ майном в≥дпов≥дно до
законодавства та статуту;
виконувати ≥нш≥ д≥њ, що не суперечать законодавству та
статуту позашк≥льного навчального закладу.
ћатер≥ально-техн≥чна база позашк≥льного навчального закладу
включаЇ прим≥щенн¤, споруди, обладнанн¤, засоби зв'¤зку,
транспортн≥ засоби, земельн≥ д≥л¤нки, рухоме ≥ нерухоме майно, що
перебуваЇ в його користуванн≥.
ƒл¤ проведенн¤ навчально-виховноњ, навчально-тренувальноњ та
спортивноњ роботи позашк≥льним навчальним закладам надаютьс¤ в
користуванн¤ спортивн≥ об'Їкти, культурн≥, оздоровч≥ та ≥нш≥
заклади безоплатно або на п≥льгових умовах. ѕор¤док наданн¤
зазначених об'Їкт≥в у користуванн¤ визначаЇтьс¤ м≥сцевими органами
виконавчоњ влади та органами м≥сцевого самовр¤дуванн¤ в≥дпов≥дно
до законодавства.
46. ћайно державного ≥ комунального позашк≥льного навчального
закладу може вилучатис¤ засновником (власником) лише за умови
подальшого використанн¤ цього майна та кошт≥в, отриманих в≥д його
реал≥зац≥њ, на розвиток позашк≥льноњ осв≥ти в пор¤дку,
встановленому аб≥нетом ћ≥н≥стр≥в ”крањни.
” раз≥ л≥кв≥дац≥њ приватного позашк≥льного навчального
закладу майно та кошти в≥дпов≥дно до законодавства та
засновницьких документ≥в позашк≥льного навчального закладу
використовуютьс¤ за р≥шенн¤м засновника (власника).
47. ¬еденн¤ д≥ловодства, бухгалтерського обл≥ку та зв≥тност≥
у позашк≥льному навчальному заклад≥ зд≥йснюЇтьс¤ у пор¤дку,
визначеному нормативно-правовими актами.
ƒ≥¤льн≥сть позашк≥льного навчального закладу
у рамках м≥жнародного сп≥вроб≥тництва
48. ѕозашк≥льний навчальний заклад за на¤вност≥ належноњ
матер≥ально-техн≥чноњ та соц≥ально-культурноњ бази, власних
ф≥нансових кошт≥в маЇ право проводити м≥жнародний учн≥вський та
педагог≥чний обм≥н у рамках осв≥тн≥х програм, проект≥в, брати
участь у м≥жнародних заходах.
ѕозашк≥льний навчальний заклад маЇ право укладати угоди про
сп≥вроб≥тництво, встановлювати пр¤м≥ зв'¤зки з органами управл≥нн¤
осв≥тою, навчальними закладами, науковими установами,
п≥дприЇмствами, орган≥зац≥¤ми, громадськими об'Їднанн¤ми ≥нших
крањн у встановленому законодавством пор¤дку.
ƒержавний контроль за д≥¤льн≥стю
позашк≥льного навчального закладу
49. ƒержавний контроль за д≥¤льн≥стю позашк≥льного
навчального закладу зд≥йснюють ћќЌ, ≥нш≥ центральн≥ органи
виконавчоњ влади, –ада м≥н≥стр≥в јвтономноњ –еспубл≥ки рим,
обласн≥, ињвська та —евастопольська м≥ськ≥, районн≥ державн≥
адм≥н≥страц≥њ, до сфери управл≥нн¤ ¤ких належать позашк≥льн≥
навчальн≥ заклади, органи м≥сцевого самовр¤дуванн¤ та њх виконавч≥
органи.
50. ќсновною формою державного контролю за д≥¤льн≥стю
позашк≥льних навчальних заклад≥в Ї державна атестац≥¤
позашк≥льного навчального закладу, ¤ка проводитьс¤ не р≥дше н≥ж
один раз на 10 рок≥в у пор¤дку, встановленому ћќЌ.
|
